任曙林1954年出生于北京，毕业于北京广播学院摄影系，1976年开始摄影，几十年来创作的摄影作品真实地记录了中国社会风貌的变化。其代表作有：《先进生产者》、《1980年的北京高考》、《八十年代中学生》、《山区女孩二十年》、《云南风景》等。2009年至2010年连续两年获得《像素》杂志“年度摄影家”称号，2010年获得平遥国际摄影节优秀摄影师奖。
《八十年代中学生》拍摄于1979—1989年间，跨越了上世纪的整个80年代。彼时的任曙林25岁，正站在青春的尾巴上，他走入了北京的中学校园，一拍就是10年。留下了八十年代中学生一段青春的影像记录，一个理想主义时代最后的背影。
2011年4月30日至6月1日，任曙林《八十年代中学生》摄影展在北京798映艺术中心/映画廊举行的，这些经过无酸打印工艺而成的照片，穿越时空的尘埃，将观众的记忆带回遥远的八十年代。同年11月，同名摄影集出版，像陈丹青、顾长卫、鲍昆、顾铮、巴力、舒阳……这些从那个青春岁月走过的一代，对于《八十年代中学生》尤其怀有特殊的情感，更为其撰写了评语。
“岁月乃归存于照片——人与岁月，还有比青春年少的那一段更其短暂惚恍而滋味无穷么?问及任曙林何以选择了一群中学生，他说，其实人生的一切，在那时，在校园，已然萌发，并且决定了”(陈丹青)。
“八十年代已经永逝，而任曙林的照片让我们重新看到了自己。——我们虽然无法改变镜头中的世界，但我们却可以将自己投射其中，那是我们发出的看不见的光。这光，也照亮我们自己”(李楠)
任曙林的镜头记录下了八十年代中学生的丰富多彩，然而却看不出刻意经营的痕迹。有时候一幅画面中一张张脸密集地叠加在一起，似乎就是那一个时代青春的合唱；有时候仅仅就是一个背影或者一个细节的局部，却委婉地说出了中学时代的心灵秘密；还有那些空旷而具有苍凉意味的场景，包括雨后的操场或透过教室窗户的阳光，静静地等待后来者去触摸……正因为那些天真无暇的脸和流逝的时光无情地叠加，才让一个时代的消亡而令人倍感伤怀。在21世纪的中国都市，我们在哪里可以找回这样的一段绝响——中学生的故事，也就通过任曙林的镜头，深深地嵌入了历史的年轮之中。
1985年9月，171中学教室。三个女生擦教室玻璃的照片，是任曙林流传最广的照片之一。
1983年6月，北京171中学教室。我当时坐在不远的地上，肘支在膝盖上，等到了这个时刻。
"中学生"这个群体中确实有许多莫测的东西，如果有幸再处在一个莫测的时代，那其中定会泛出奇妙的浪花。这些与创作无关，它们是文字、观念什么的发现不了的，这正是摄影的奥秘所在。
这张拍摄于1980年7月8日，高考的第二天，北京75中学考场。我很佩服这两丫头临阵的放松劲头。
1985年6月，北京总政游泳馆。这个学校有游泳课，属于体育课。记忆中，学生几乎都可以在深水区活动。
那时弄点彩色片不易，总是力争拍一张是一张，当然只是愿望而已
1986年6月，北京171中学操场。当年拍摄这些细节，可不是不在意所为，心灵没有感应，如何发现，如何按下快门？！
这款布鞋，还有男生穿的白边懒（布鞋），在设计上是有讲究的。我估计早晚也会时尚起来
这个初中的学生有极好的定力，拍完我伸头看了一眼，她在做数学题。
1985年4月，北京171中学，王琳和一位男生隔着几张课桌低头看书，他们在谈恋爱，后来分班两人被拆散，再后来，他们考入相同的大学，结婚、离婚。
1980年12月，北京和平里街道，北京171中学的学生放学了。到了今天，这条马路还偶尔有马车驶过。
冬日的黄昏，窗外已然暮色。记得那天我回到家时，家人已晚饭毕了
在影像中，颜色是一块重要的内容，它所传达的信息，非语言所能表达。其实我们在现实中，被某些场景感动，或有所触动，并不是一些宏伟大义，而是一些十分具体的元素，它们组合起来的世界，往往被我们忽视，或者说我们还不熟悉它们。问题是它们就在我们身边，就像空气和水一样存在于我们身边。摄影的奇妙在此。
发表于 2018-8-10 13:36:10
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